Hola a todos/as, hoy me toca a mi contar cómo está siendo esta experiencia para mí. Ya comenté que está siendo increíble. Estoy en quinto de primaria, con unos niños/as muy listos/as y activos/as. Como me dijo un profesor están en un momento en el que su capacidad cognitiva debe de ser explotada al máximo, ya que son capaces de comprender cosas que jamás imaginaríamos. Los vemos más pequeños de lo que son y en muchas ocasiones hace que no aprobechemos todas las posibilidades que tienen.
Céntrandome en mi día de hoy. Comenzaron con una clase de Medio, en la que la clase se divide y mitad van al laboratorio y la otra mitad se queda en clase realizando ejercicios del tema. Para ellos ir al laboratorio implica una gran alegría, ya que es una actividad fuera de la rutina. En Matemáticas los lunes dedican la clase a problemas y nuevamente un grupo pequeño de alumnos/as con mayores dificultades para su realización van con un profesor aparte para que puedan recibir mayor atención, son problemas basados en la suma, resta, multiplicación y división. En Plástica se dedican a ir realizando láminas en las que tratan temas diferentes, resulta una clase relajada en la que se les permite hablar entre ellos al mismo tiempo que las van realizando. En Gallego explicaron los hiatos y los ditongos y la verdad no les implicó dificultad alguna. Por último, en inglés, realizaron diversas actividades de escucha y representaron diálogos oralmente peleándose entre ellos por tener un papel en la historia.
La verdad es que son unos/as niños/as que continuamente quieren demostrar lo que saben y no tienen verguenza ninguna a participar en clase. La mayor parte de ellos/as son muy activos/as y espontáneos/as, dicen lo primero que se les pasa por la cabeza y se van corrigiendo sobre la marcha. Otros/as son más reflexivos/as y dicen las cosas cuando están seguros/as de la respuesta. Son también muy cariñosos/as, las niñas te demuestran su cariño continuamente y los niños hablan y cuentan sus batallitas. En general es una clase que presenta muy buen comportamiento, aunque hay un par de niños que insultan a sus compañeros y son algo más rebeldes e inquietos.
Por último, decir que era cierto lo que la gente que ya tiene realizado las prácticas decía, es donde más se aprende y donde realmente ves a lo que te vas a dedicar. Yo me di cuenta de que es lo que quiero.
Laura Mosquera López
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4 comentarios:
Que tal Laura?,xa vexo que ben.Soamente era para saber como estabas e preguntarxe en concreto pola asignatura de matemáticas, para que me contaras máis polo miúdo os contidos que estades a tratar para comparalos cos que está a impartir a miña titora, xa que eu tamén estou en 5º curso. Soamente por curiosidade.Creo recordar que comentache algo de exercicios de multiplicación, división, resta e suma. Se foses tan amable de darme máis información agradeceríacho moito. Un saúdo e unha aperta moi forte.
Perdoa Laura esquecinme de por quen era, son Martín Vázquez Sánchez, espero que te lembres de quen son.ate logo.
Cómo no voy a saber quién eres!! Pues mira, hoy mismo tuvieron un examen de matemáticas donde se preguntaba acerca de la división (indicar sus partes, realizar divisiones, diferenciar cuando son exactas o enteras...) y las fracciones (partes de la fracción, crear fracciones equivalentes y explicar el proceso...) y por último un par de problemas sobre estos temas. Los lunes en la clase que tienen dedicada a la resolución de problemas es donde digo que todos se resuelven con sumas, restas, multiplicaciones y divisiones y donde discurriendo un poquito todos los resuelven fácilmente. Supongo que más o menos será lo que están dando los tuyos. Ya me contarás!!
Bos días laura.Pois moitas grazas e o que queria saber e,sí máis ou menos o mesmo que estamos a ver nos, soamente que con máis énfase nas fraccións. Moi amable e grazas pola tua colaboración,unha aperta.
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